NCS학습모듈을 활용한 학습자 중심의 교수·학습방법이
특성화고등학교 학생들의 사무행정 실무능력에 미치는 영향 :
충남 소재 특성화고등학교를 중심으로
The Influence of Learner-centered Teaching & Learning Method using NCS
Learning Modules on Competency for Office Administration :
Focused on Specialized High School in Chungnam Province